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Haro sur les écrans #Paroles d’élèves

La semaine dernière, alors que je discutais avec l’une de mes élèves de seconde de sa très mauvaise note à un de mes devoirs sur table, celle-ci m’expliquait qu’elle n’avait pas lu le livre sur lequel le devoir portait, non pas par dégoût de la lecture mais pas manque de temps. Je cherchais donc à…

Education nationale : Bilan 2013

Billet très fortement inspiré par les revues de presse des Cahiers Pédagogiques et par le merveilleux blog de Philippe Watrelot.  Fin 2012, le rapport « Refondons l’école de la République » est remis au ministre Vincent Peillon. La totalité des sujets qu’il contient seront alors inscrit dans le projet de loi sur l’école qui a été soumis…

« Montrer pourquoi il faut respecter les règles »

Dans le lycée dans lequel j’enseigne cette année, j’ai découvert récemment qu’on donnait comme sujet de dissertation aux élèves collés : « Montrer pourquoi il faut respecter les règles ». Quand j’ai raconté l’anecdote à un ami, il a très justement commenté : « C’est sûr que comme ça, ils ne vont pas créer des anars… » Eh non…

Quand les élèves enseignent aux profs …

Avec une classe de première, on travaille un texte de Pascal, le plus connu de tous : le fragment « Divertissement » des Pensées. Pour eux, c’est un texte compliqué mais ils s’accrochent lorsqu’on décortique le texte -thèse, arguments, exemples- et bientôt je sens que Pascal n’est plus si obscure pour eux. C’est une (très) bonne classe (beaucoup d’options…

L’école numérique #1

Parmi les volontés de Peillon, il y a celle de développer dans l’école l’utilisation du numérique et même de créer une sorte de révolution numérique. Dans mon lycée, 100 % des salles sont équipées d’un vidéo-projecteur, et je crois qu’environ 80% des profs s’en servent, toutes matières confondues.  Seulement, je m’interroge toujours sur les limites de…