Clavier ou crayon ? Michel Serres fait le point

Clavier ou stylo ? Les états font des lois et les débats tournent en rond. Pourquoi crier haro sur l’apprentissage de l’un ou l’autre ? Si l’on regarde tout ça de près et si l’école s’adapte à l’évolution de la société, la conclusion est évidente : il y a toujours eu de l’oral, on a inventé l’écrit, voilà le numérique, l’un ne chasse pas l’autre.

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En 5 minutes et des poussières d’entretien, Michel Serres nous fait réfléchir sur le sujet, dans la très chouette émission de France Info : Le Sens de l’info, à podcaster à loisir. Il reprend les arguments valables et démontent les idées reçues à partir de constats simples :

– Un bon nombre d’états américains a rendu l’apprentissage de l’écriture manuscrite optionnel à l’école.

– En Grande-Bretagne, un citoyen sur trois n’a pas écrit à la main depuis 6 mois.

– La Finlande envisage à son tour de privilégier le clavier au stylo.

Et alors quoi ? L’invention de l’écriture remonte à 3500 ans. Depuis, elle a toujours évolué… Pour résumer, des tablettes archaïques, nous sommes passés à la tablette tactile. Le débat n’a donc aucun sens, et c’est la conclusion de Michel Serres : « Vous savez on fait souvent débat de lieux où il n’y a pas débat possible ».

Je vous laisse écouter cette très courte vidéo. La métaphore du piano et du violon est savoureuse…

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